前不久，長治醫(yī)學院附屬和平醫(yī)院老年病科舉辦了一場特殊的“模擬葬禮”。

　　“告別儀式”在老年病科示教室舉行，室內哀樂徐徐?！扒嗌綗o語，九天寒徹。驚聞郭娟娟同志突然‘離世’的噩耗，心痛如絞……”老年病科醫(yī)生任志霞用低沉的聲音動情地讀著悼詞。

　　老年病科主任、本次活動的主要策劃人和組織者郭娟娟被“家屬”環(huán)繞。這些“家屬”不是別人，正是老年病科的醫(yī)護人員和規(guī)培學員們。儀式上，大家集體三鞠躬，隨后圍繞“靈柩”緩緩行走，將手中緊攥的白色絹花輕輕敬獻給“逝者”，用這樣的方式做最后的告別。人群中，有人輕輕抹去眼角的淚痕……

　　老年醫(yī)學科的患者大多是老年人，醫(yī)護人員要面對很多生命消逝的場景，每一次對他們來說都是一場精神“浩劫”，心理承受著巨大的壓力。

　　郭娟娟說，舉辦這場“模擬葬禮”的意義在于，讓每位醫(yī)護人員更深切地感受家屬在親人離世時的痛苦，以便在日常工作中給予家屬及時而有效的人文關懷和幫助；同時，這樣的儀式也為醫(yī)護人員消解內在壓力和負面情緒提供一個安全的釋放出口，避免情緒過度堆積。

　　“其實，我一直有一個少女夢，希望過世后可以躺在一具粉色絹紗、金色蝴蝶結裝扮的棺里，葬禮上還要播放薩克斯吹奏的樂曲《回家》?！被顒又校昃觊_玩笑說，這次儀式，也算是實現(xiàn)了她的愿望，“希望未來的某一天，大家在我的葬禮上雖然不舍，卻依然能笑著與我道別。”

　　這場“模擬葬禮”就像一堂生死教育課，每位參與其中的醫(yī)護人員都深有感觸。

　　趙亮是安寧療護?？谱o士，她哽咽著回憶，自己前不久一個月值了4次夜班，經歷了3位老人先后離去。

　　“其中一位老人由于臨終前長期臥床，四肢關節(jié)攣縮，胳膊和腿都伸不展。在幫老人料理后事的過程中，我輕輕幫她拔掉身上所有的管子，將貼膠的皮膚用酒精一點一點擦拭干凈。老人的皮膚上有潰爛和褥瘡，會有異味，我認認真真幫她將全身的每一寸皮膚擦干凈。想到她在世時經歷的痛苦，我就更希望她走后可以舒服點、干凈點、有尊嚴一點……”說到這，趙亮泣不成聲。

　　“模擬葬禮”不僅是一場情感教育，更是一次心靈的洗禮。作為醫(yī)學人文關懷生動的實踐形式，它在特殊場景下讓醫(yī)護人員對生命有了更深刻的認識，也輕輕摩挲了他們心中最柔軟的角落。